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讲给青少年的生成对抗网络数学｜NIPS 2014 讲解片段

Explaining math of GANs to teen (NIPS 2014) Generative Adversarial Networks

把生成器和判别器当作两个目标不同的参与者。看一方的改进如何改变另一方的任务，并推动模型继续训练。

Crazymuse · 1 串讨论 · 热度 1.869

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讨论出处

• Hacker News · 原讨论 ↗2018-06-25 · 帖子分数 3